{"id":735,"date":"2026-01-12T11:57:33","date_gmt":"2026-01-12T10:57:33","guid":{"rendered":"https:\/\/spirit4care.eu\/?page_id=735"},"modified":"2026-01-12T13:20:35","modified_gmt":"2026-01-12T12:20:35","slug":"sobre","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/spirit4care.eu\/index.php\/pt\/sobre\/","title":{"rendered":"Sobre"},"content":{"rendered":"\t\t
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Institui\u00e7\u00f5es<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Henallux - FoRS<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Namur-Li\u00e8ge-Luxembourg University College (H\u00e9nallux<\/strong>) \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o de ensino superior franc\u00f3fona, situada na B\u00e9lgica. A H\u00e9nallux conta com cerca de 5900 estudantes distribu\u00eddos por dez campus, nas prov\u00edncias de Namur, Li\u00e8ge e Luxemburgo, supervisionados por 886 colaboradores. A H\u00e9nallux oferece uma vasta gama de forma\u00e7\u00f5es no ensino superior: 31 licenciaturas, 14 mestrados, v\u00e1rios programas de especializa\u00e7\u00e3o de um ano e 145 a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua.
O Departamento de Cuidados de Sa\u00fade disp\u00f5e de um curso de licenciatura em enfermagem (240 ECTS) e de midwive programme (240 ECTS), bem como de um mestrado em ci\u00eancias de enfermagem (120 ECTS). Inclui mais de 587 estudantes de enfermagem e 155 colaboradores. Est\u00e1 estrategicamente localizado perto do centro de Namur, permitindo a colabora\u00e7\u00e3o com prestadores regionais de cuidados de sa\u00fade, nomeadamente hospitais. Os conte\u00fados evoluem de introdut\u00f3rios a especializados. Mais de metade do plano de estudos \u00e9 composta por est\u00e1gios, nacionais e internacionais. Todos os cursos s\u00e3o lecionados em franc\u00eas. A H\u00e9nallux aposta no desenvolvimento social e cultural e na aprendizagem ao longo da vida, oferecendo programas profissionais com uma forte dimens\u00e3o internacional, como os programas Erasmus.
O Centro de Investiga\u00e7\u00e3o FORS \u00e9 o centro de investiga\u00e7\u00e3o do col\u00e9gio universit\u00e1rio. Desenvolve ativamente projetos com estudantes, docentes e investigadores a n\u00edvel regional, nacional e internacional, com o objetivo de gerar impacto social. O FORS investe em parcerias estrat\u00e9gicas com organiza\u00e7\u00f5es regionais e internacionais, empresas e outras institui\u00e7\u00f5es de ensino superior.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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A rede internacional RESSPIR \u201cHealth, Care and Spirituality\u201d foi fundada em 2016, no seio do Research Institute for Religions, Spiritualities, Cultures and Societies (RSCS) of the Catholic University of Louvain (UCLouvain), na B\u00e9lgica.
A RESSPIR visa desenvolver uma melhor compreens\u00e3o, reconhecimento e integra\u00e7\u00e3o do cuidado espiritual nos contextos de sa\u00fade. H\u00e1 mais de 10 anos que desenvolve conhecimento especializado nesta \u00e1rea, com um foco crescente na implementa\u00e7\u00e3o do cuidado espiritual no ensino e na pr\u00e1tica cl\u00ednica.
Este objetivo concretiza-se em tr\u00eas dom\u00ednios principais: ensino, investiga\u00e7\u00e3o e pr\u00e1tica cl\u00ednica.
A rede \u00e9 franc\u00f3fona e interdisciplinar. O seu p\u00fablico-alvo inclui profissionais de sa\u00fade, docentes e formadores da \u00e1rea da sa\u00fade, profissionais do cuidado espiritual e investigadores.
Os principais objetivos s\u00e3o: apoiar a forma\u00e7\u00e3o em cuidado espiritual, incentivar a partilha de pr\u00e1ticas que integrem a dimens\u00e3o espiritual e promover a investiga\u00e7\u00e3o e a transfer\u00eancia do conhecimento para contextos cl\u00ednicos e educativos.
A rede trabalha ativamente com 19 parceiros institucionais: 7 universidades, 5 contextos cl\u00ednicos (hospitais), 1 rede de sa\u00fade, 1 federa\u00e7\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es sociais e de sa\u00fade, 4 escolas de enfermagem e 1 associa\u00e7\u00e3o de cuidado espiritual\/pastoral, provenientes da B\u00e9lgica, Fran\u00e7a, Canad\u00e1, Alemanha, L\u00edbano, Rep\u00fablica Democr\u00e1tica do Congo e Su\u00ed\u00e7a.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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CESPU<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A CESPU \u00e9 a maior institui\u00e7\u00e3o de ensino superior em sa\u00fade em Portugal, fundada em 1982. \u00c9 uma institui\u00e7\u00e3o sem fins lucrativos que administra v\u00e1rios estabelecimentos de ensino superior no norte de Portugal. Est\u00e1 comprometida com a educa\u00e7\u00e3o e investiga\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias da Sa\u00fade atrav\u00e9s de um instituto universit\u00e1rio e de um instituto polit\u00e9cnico, que colaboram de forma interdisciplinar, com base em interesses acad\u00e9micos e de investiga\u00e7\u00e3o.
Atualmente, a CESPU conta com mais de 3700 estudantes, at\u00e9 50% dos quais internacionais. A CESPU tem cerca de 400 docentes e 150 colaboradores n\u00e3o docentes, distribu\u00eddos por 4 polos acad\u00e9micos (Gandra, Penafiel, Paredes e Famalic\u00e3o), todos eles no Norte de Portugal.
Os profissionais que fazem parte da equipa da CESPU concentram a sua atividade na forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica e na empregabilidade dos estudantes, sendo este, de facto, o ponto central da miss\u00e3o e da estrat\u00e9gia institucional, com o objetivo de proporcionar uma forma\u00e7\u00e3o de alta qualidade, bem como oferecer, aos estudantes, oportunidades de emprego futuros.
A CESPU preocupa-se particularmente com a forma\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica dos estudantes num contexto real de ambiente de trabalho, permitindo, numa fase inicial, um contacto direto com os hospitais e com a realidade que ir\u00e3o enfrentar nas suas carreiras profissionais.
Uma das escolas superiores \u00e9 a Escola Superior de Enfermagem do T\u00e2mega e Sousa (IPS-CESPU), diretamente envolvida nas atividades do projeto, oferecendo programas de licenciatura e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em enfermagem.
A investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica tamb\u00e9m tem sido um dos principais objetivos desde a sua funda\u00e7\u00e3o e, apesar de ser uma cooperativa privada sem financiamento p\u00fablico, o IPSN-CESPU integra quatro unidades de investiga\u00e7\u00e3o, entre as quais a Unidade de Investiga\u00e7\u00e3o para a Inova\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade e Bem-Estar (Health 4 Well-being), \u00e9 uma unidade de investiga\u00e7\u00e3o que realiza atividades cient\u00edficas, de desenvolvimento tecnol\u00f3gico e de divulga\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria, cuja miss\u00e3o \u00e9 promover o desenvolvimento e a diferencia\u00e7\u00e3o das atividades de investiga\u00e7\u00e3o, a inova\u00e7\u00e3o na sa\u00fade, a sa\u00fade f\u00edsica e mental e o bem-estar. Contribuir\u00e1 diretamente para as atividades do projeto.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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WSZ<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A Universidade de Gest\u00e3o de Cz\u0119stochowa (WSZ) \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o de ensino superior fundada em 1995. Oferece programas em enfermagem e servi\u00e7os m\u00e9dicos de emerg\u00eancia, bem como v\u00e1rios estudos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, incluindo gest\u00e3o e pedagogia. Nos \u00faltimos 20 anos, a WSZ tem proporcionado educa\u00e7\u00e3o de alta qualidade em enfermagem, tanto a n\u00edvel de licenciatura como de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. \u00c9 a primeira universidade em Cz\u0119stochowa a oferecer forma\u00e7\u00e3o especializada para enfermeiros. A qualidade da educa\u00e7\u00e3o na universidade \u00e9 altamente conceituada e recebeu a aprova\u00e7\u00e3o do Polish Accreditation Committee and the National Accreditation Council for Schools of Nursing and Midwifery.<\/p>


A infraestrutura da universidade apoia o desenvolvimento de compet\u00eancias pr\u00e1ticas atrav\u00e9s de salas de laborat\u00f3rio equipadas com equipamentos modernos e um centro de simula\u00e7\u00e3o em crescimento. Juntamente com um programa de est\u00e1gio abrangente, este ambiente permite que os graduados construam as suas carreiras profissionais em alinhamento com as exig\u00eancias do mercado de trabalho no setor da sa\u00fade.<\/p>

No contexto da acredita\u00e7\u00e3o Erasmus+, colabora com outras seis universidades em toda a Europa para facilitar a mobilidade de estudantes e funcion\u00e1rios.
O departamento de enfermagem est\u00e1 profundamente integrado nas comunidades locais e internacionais. Organiza frequentemente eventos para promover a educa\u00e7\u00e3o na \u00e1rea da sa\u00fade e noutros campos. Temos a sorte de contar com professores acad\u00e9micos que s\u00e3o m\u00e9dicos, enfermeiros e param\u00e9dicos altamente qualificados e experientes. Organiza v\u00e1rias confer\u00eancias internacionais focadas na preven\u00e7\u00e3o da sa\u00fade para os nossos estudantes e pessoal m\u00e9dico. Por exemplo, organiza a confer\u00eancia intitulada \u00abEnfermagem moderna \u2013 Conhe\u00e7o as minhas compet\u00eancias e sei como utiliz\u00e1-las\u00bb. Al\u00e9m disso, temos uma s\u00e9rie de confer\u00eancias sobre \u00abO papel do pessoal m\u00e9dico na enfermagem e educa\u00e7\u00e3o de pacientes com doen\u00e7a de Fabry e doen\u00e7a de Huntington\u00bb.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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UNILUX<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A Universidade do Luxemburgo \u00e9 uma universidade p\u00fablica de investiga\u00e7\u00e3o, multilingue, fundada em 2023.
A universidade oferece dezassete cursos de licenciatura, quarenta e seis cursos de mestrado e programas de doutoramento. As licenciaturas incluem obrigatoriamente um semestre no estrangeiro. A universidade oferece igualmente dezasseis cursos de forma\u00e7\u00e3o profissional e de aprendizagem ao longo da vida.<\/p>


A universidade \u00e9 multilingue. Os cursos s\u00e3o, geralmente, lecionados em duas l\u00ednguas, nomeadamente franc\u00eas e ingl\u00eas ou franc\u00eas e alem\u00e3o. Alguns cursos s\u00e3o lecionados em tr\u00eas l\u00ednguas e outros s\u00e3o lecionados integralmente em ingl\u00eas.
A universidade disp\u00f5e de tr\u00eas faculdades\u00a0: Faculty of Science, Technology, e Medicine; Faculty of Law, Economics, e Finance; e a Faculty of Humanities, Education, and Social Sciences, e tr\u00eas centro interdisciplinares\u00a0: the Interdisciplinary Centre for Security, Reliability and Trust; the Luxembourg Centre for Systems Biomedicine; and the Luxembourg Centre for Contemporary and Digital History. Todas as faculdades oferecem programas de licenciatura, mestrado, doutoramento e forma\u00e7\u00e3o profissional.
Em agosto de 2023, a Universidade do Luxemburgo contava com 7 000 estudantes, 1 000 doutorandos, 2 400 colaboradores, dos quais 1 500 pertenciam ao corpo acad\u00e9mico, e 293 professores.
Em 2023, a universidade registava 5 185 estudantes em equivalente a tempo inteiro e um r\u00e1cio estudante\u2013docente de 19,3. Nesse mesmo ano, 51% dos estudantes da universidade eram estudantes internacionais.
Em 2021, a U.S. News & World Report classificou a Universidade do Luxemburgo na posi\u00e7\u00e3o 653 no ranking das Best Global Universities e na posi\u00e7\u00e3o 227 no ranking das in Best Global Universities in Europe.
O Times Higher Education World University Rankings classificou a Universidade do Luxemburgo no intervalo 201\u2013250 no World University Rankings de 2020 e na 12.\u00aa posi\u00e7\u00e3o no Young University Rankings de 2020.
Em 2021, o Governo luxemburgu\u00eas atribuiu \u00e0 Universidade do Luxemburgo o mandato para criar, desenvolver e implementar sete novas licenciaturas nas \u00e1reas de Nursing Sciences, Midwifery and Radiology.
Destas, quatro licenciaturas tiveram in\u00edcio em setembro de 2023 na \u00e1rea das Ci\u00eancias de Enfermagem, nas seguintes especialidades: Nursing Sciences: Specialities (Pediatric nursing, Psychiatric nursing, Anesthesia and resuscitation, Surgery).<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Delphine Bourmorck (Henallux)<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ap\u00f3s a conclus\u00e3o de uma licenciatura em enfermagem, com especializa\u00e7\u00e3o em cuidados intensivos e assist\u00eancia m\u00e9dica de emerg\u00eancia, Delphine Bourmorck prosseguiu os seus estudos com a realiza\u00e7\u00e3o de um mestrado em sa\u00fade p\u00fablica na UCLouvain. Posteriormente, integrou um projeto de investiga\u00e7\u00e3o dedicado \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o dos cuidados de sa\u00fade mental no Instituto de Investiga\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade e Sociedade (IRSS), antes de iniciar os seus estudos de doutoramento. A sua tese de doutoramento em ci\u00eancias da sa\u00fade p\u00fablica incidiu sobre a abordagem paliativa a pessoas idosas admitidas nos servi\u00e7os de urg\u00eancia.
Para al\u00e9m das compet\u00eancias adquiridas em gest\u00e3o de projetos e em m\u00e9todos quantitativos e qualitativos, as qualidades humanas de Delphine t\u00eam sido um verdadeiro trunfo na (re)concilia\u00e7\u00e3o de dois mundos que, \u00e0 partida, pareciam totalmente antag\u00f3nicos. Atualmente, enquanto gestora de projetos de investiga\u00e7\u00e3o na H\u00e9nallux, Delphine dedica-se igualmente ao ensino e ao desenvolvimento do Mestrado em Enfermagem.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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C\u00e9cile Vander Meulen (Henallux)<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u00e9 enfermeira e psic\u00f3loga. Trabalhou durante 10 anos numa unidade de cuidados paliativos com doentes em fim de vida e respetivas fam\u00edlias. Atualmente, na H\u00e9nallux, exerce fun\u00e7\u00f5es como docente nas \u00e1reas dos cuidados paliativos, das quest\u00f5es \u00e9ticas e do cuidado espiritual. Neste dom\u00ednio, recebeu e coordenou dois projetos financiados pela Funda\u00e7\u00e3o Rei Baldu\u00edno, uma funda\u00e7\u00e3o belga: Spirit4Pal 1 e Spirit4Pal 2. O objetivo destes projetos foi desenvolver a sensibiliza\u00e7\u00e3o para o cuidado espiritual de doentes paliativos em contexto domicili\u00e1rio, utilizando os m\u00e9todos pedag\u00f3gicos de telesimula\u00e7\u00e3o e simula\u00e7\u00e3o.
Para al\u00e9m disso, trabalha como psic\u00f3loga cl\u00ednica num centro de sa\u00fade, acompanhando crian\u00e7as (e os seus familiares) que vivenciam dificuldades familiares.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Sara Lima (CESPU)<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Pro. Dra. Sara Lima \u00e9 a diretora da Unidade de Inova\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade e Bem-Estar, envolvida no projeto. \u00c9 licenciada em Psicologia Cl\u00ednica pelo Instituto Superior de Ci\u00eancias da Sa\u00fade do Norte, em Portugal, e doutorada em Psicologia Aplicada pela Universidade do Minho, Portugal. Exerce fun\u00e7\u00f5es como docente desde 1999 na CESPU \u2013 Cooperativa de Ensino Superior, Polit\u00e9cnico e Universidade, nas \u00e1reas da psicologia da sa\u00fade, sa\u00fade mental e psicologia aplicada.
Possui s\u00f3lidos conhecimentos, forma\u00e7\u00e3o e uma vasta experi\u00eancia nas \u00e1reas da sa\u00fade, do bem-estar e da qualidade de vida, especialmente em contextos cl\u00ednicos e geri\u00e1tricos. Tem liderado e participado em diversos projetos de investiga\u00e7\u00e3o, com enfoque em temas como espiritualidade, qualidade de vida e bem-estar em diferentes grupos populacionais, bem como na compreens\u00e3o dos fatores que influenciam a qualidade de vida em popula\u00e7\u00f5es diversas. \u00c9 autora de v\u00e1rios trabalhos nas \u00e1reas dos cuidados geri\u00e1tricos e da dem\u00eancia, doen\u00e7a cr\u00f3nica, mindfulness, apoio social, promo\u00e7\u00e3o do bem-estar, qualidade de vida e espiritualidade. Trabalhou como psic\u00f3loga cl\u00ednica da sa\u00fade em contexto hospitalar durante 24 anos.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Ana Isabel Teixeira (CESPU)<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Pro. Dra. Ana Teixeira \u00e9 enfermeira desde 2006 e especialista em enfermagem de sa\u00fade mental e psiqui\u00e1trica desde 2011. Possui experi\u00eancia profissional nas \u00e1reas da psiquiatria e da enfermagem m\u00e9dico-cir\u00fargica. \u00c9 doutorada em Ci\u00eancias de Enfermagem desde 2021 pela Universidade do Porto. Atualmente, exerce fun\u00e7\u00f5es como docente na CESPU \u2013 Cooperativa de Ensino Superior, Polit\u00e9cnico e Universidade, na Escola Superior de Enfermagem do T\u00e2mega e Sousa, IPSN-CESPU, Portugal.
As suas \u00e1reas de interesse em investiga\u00e7\u00e3o incluem a supervis\u00e3o cl\u00ednica em enfermagem, a pr\u00e1tica baseada na evid\u00eancia, as compet\u00eancias emocionais em enfermeiros e cuidadores informais de pessoas com doen\u00e7a mental grave, bem como o delirium em doentes em estado cr\u00edtico.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Maria do Ros\u00e1rio Bacalhau (IPOLFG)<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u00c9 uma profissional altamente qualificada, com um percurso diversificado na \u00e1rea da Psicologia Aplicada, com especializa\u00e7\u00e3o em Psicologia Cl\u00ednica e da Sa\u00fade. \u00c9 doutorada em Psicologia Aplicada pela Universidade do Minho e possui um mestrado em Psicologia, Psicoterapia e Psicologia da Sa\u00fade pela Universidade de Lisboa. \u00c9 especialista em Psicologia Cl\u00ednica e da Sa\u00fade desde 1997 e trabalhou, desde 1990, no Instituto Portugu\u00eas de Oncologia de Lisboa Francisco Gentil (IPOLFG), exercendo fun\u00e7\u00f5es como psic\u00f3loga cl\u00ednica na Cl\u00ednica da Dor, na Unidade de Psiquiatria, na Consulta de Epilepsia em Grupo e na Equipa de Cuidados Paliativos.
Durante 10 anos, foi respons\u00e1vel pelo programa de forma\u00e7\u00e3o e formadora de volunt\u00e1rios da Liga Portuguesa Contra o Cancro, Centro Regional do Sul, bem como formadora no programa de forma\u00e7\u00e3o de formadores de voluntariado da Seguran\u00e7a Social. No \u00faltimo ano, dedicou-se \u00e0 conce\u00e7\u00e3o e leciona\u00e7\u00e3o do Programa de Forma\u00e7\u00e3o Cont\u00ednua para profissionais de sa\u00fade, refletindo o seu compromisso com a forma\u00e7\u00e3o das novas gera\u00e7\u00f5es de profissionais de sa\u00fade e com a dissemina\u00e7\u00e3o do conhecimento nesta \u00e1rea.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Serena Buchter (UCLouvain)<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u00c9 enfermeira, com mestrado em sa\u00fade p\u00fablica pela UCLouvain. A sua investiga\u00e7\u00e3o de doutoramento centrou-se no ensino do cuidado espiritual na medicina e na enfermagem, na Universidade de Lausanne. Trabalha para a rede internacional de sa\u00fade, cuidados e espiritualidade, integrada no Instituto de Investiga\u00e7\u00e3o em Religi\u00f5es, Espiritualidades, Culturas e Sociedades (RSCS) da UCLouvain, onde desenvolveu m\u00f3dulos de forma\u00e7\u00e3o online que incorporam pedagogias inovadoras.
Inicia e coordena projetos de investiga\u00e7\u00e3o, de peritagem e de forma\u00e7\u00e3o na \u00e1rea do ensino do cuidado espiritual. Recentemente, coordenou um projeto de agenda de investiga\u00e7\u00e3o sobre as prioridades de investiga\u00e7\u00e3o em cuidado espiritual para enfermeiros.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Marie Friedel (Resspir)<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A Prof.\u00aa Dra. Marie Friedel, professora catedr\u00e1tica em Ci\u00eancias de Enfermagem, desenvolveu uma s\u00f3lida especializa\u00e7\u00e3o na investiga\u00e7\u00e3o sobre qualidade de vida e no ensino em enfermagem, incluindo o ensino do cuidado espiritual.
\u00c9 membro ativa do grupo internacional de investiga\u00e7\u00e3o da rede R\u00e9seau Recherche Soins et Spiritualit\u00e9s (RESSPIR), sediada na Universidade Cat\u00f3lica de Lovaina, na B\u00e9lgica.
Os seus m\u00e9todos de investiga\u00e7\u00e3o baseiam-se numa forte abordagem colaborativa com os principais intervenientes, possuindo compet\u00eancias em desenhos de investiga\u00e7\u00e3o de m\u00e9todos mistos.
Ensina estudantes de enfermagem h\u00e1 mais de 20 anos.
Desenvolveu, implementou e coordenou um curr\u00edculo de forma\u00e7\u00e3o interdisciplinar em cuidados paliativos pedi\u00e1tricos, dirigido a enfermeiros, m\u00e9dicos e psic\u00f3logos.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Afi Agboli (UNILUX)<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A Dra. Afi Agboli \u00e9 licenciada em enfermagem, mestre e doutorada em sa\u00fade p\u00fablica. Atualmente, \u00e9 investigadora de p\u00f3s-doutoramento no Departamento de Ci\u00eancias da Vida, da Faculdade de Ci\u00eancias, Tecnologia e Medicina da Universidade do Luxemburgo. Possui experi\u00eancia na realiza\u00e7\u00e3o de estudos qualitativos, em particular na abordagem de hist\u00f3rias de vida e na Grounded Theory.
A sua investiga\u00e7\u00e3o anterior incidiu sobre a viol\u00eancia baseada no g\u00e9nero, a mutila\u00e7\u00e3o genital feminina, e eventos traum\u00e1ticos. Atualmente, encontra-se a desenvolver um projeto de investiga\u00e7\u00e3o que aborda o crescimento p\u00f3s-traum\u00e1tico e existencial em pais enlutados e em enfermeiros.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Ma\u0142gorzata Gawro\u0144ska (WSZ)<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ma\u0142gorzata Gawro\u0144ska \u00e9 mestre em Filologia Inglesa. Desde 2022, trabalha na WSZ como coordenadora internacional e docente de l\u00edngua inglesa. Na sua vida profissional, conjuga a sua paix\u00e3o pelas l\u00ednguas e pela tradu\u00e7\u00e3o com a coopera\u00e7\u00e3o internacional e a \u00e1rea da sa\u00fade. A sua dedica\u00e7\u00e3o ao trabalho com pessoas reflete-se n\u00e3o s\u00f3 na atividade docente, mas tamb\u00e9m no seu envolvimento em projetos colaborativos que visam a melhoria dos cuidados de sa\u00fade e do bem-estar das comunidades.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Joanna Wojtyra (WSZ)<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Joanna Wojtyra \u00e9 doutorada em Ci\u00eancias Sociais e engenheira, com especializa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias da Gest\u00e3o e da Qualidade. Atualmente, exerce o cargo de reitora da Universidade de Gest\u00e3o em Cz\u0119stochowa. Possui uma vasta experi\u00eancia na implementa\u00e7\u00e3o de projetos cofinanciados pela Uni\u00e3o Europeia. Entre os projetos mais relevantes em que esteve envolvida destacam-se a supervis\u00e3o do projeto \u201cEducation for the Needs of the Economy in the Field of Nursing (First and Second Degree)\u201d, o projeto \u201cAccessibility of WSZ in Cz\u0119stochowa\u201d, a fun\u00e7\u00e3o de gestora do projeto \u201cMultimedia Teacher\u201d e o desempenho do cargo de coordenadora de recursos humanos do projeto \u201cEngineer \u2013 Practical Profession\u201d.
Exerceu fun\u00e7\u00f5es como coordenadora do programa Erasmus+ numa universidade e integrou a equipa respons\u00e1vel pelo desenvolvimento da vers\u00e3o em l\u00edngua polaca do projeto internacional EUROMOBIL 2, no \u00e2mbito do programa SOKRATES\/LINGUA. \u00c9 a mentora e respons\u00e1vel pela implementa\u00e7\u00e3o do projeto cient\u00edfico internacional intitulado \u201cImprovement of the Communication Process in Health Care Institutions\u201d, que envolveu investiga\u00e7\u00e3o em unidades de sa\u00fade selecionadas na Litu\u00e2nia e na Pol\u00f3nia. Este projeto, realizado em 2021, teve como objetivo avaliar as pr\u00e1ticas de comunica\u00e7\u00e3o e propor melhorias com base nos resultados obtidos.
\u00c9 organizadora e mentora do projeto internacional BIP \u201cHealthy Work of the Future\u201d, implementado em maio de 2024, com parceiros da Litu\u00e2nia e da Turquia. Supervisiona ainda a implementa\u00e7\u00e3o dos projetos internacionais \u201cSpirit4Care\u201d, que visa apoiar o ensino do cuidado hol\u00edstico da pessoa doente (com parceiros da B\u00e9lgica, Luxemburgo e Portugal \u2013 projeto em curso), e \u201cHappy City\u201d, relacionado com o desenvolvimento das cidades parceiras do projeto (com parceiros da Turquia e de Fran\u00e7a \u2013 projeto em curso).
\u00c9 membro de um grupo de investiga\u00e7\u00e3o dedicado ao tema \u201cConsumo Respons\u00e1vel na Perspetiva da Juventude Acad\u00e9mica Lituana e Polaca\u201d, com parcerias ativas na Litu\u00e2nia. Adicionalmente, \u00e9 coorganizadora da campanha social \u201cKnowledge Saves Lives\u201d, que promove estilos de vida saud\u00e1veis atrav\u00e9s de palestras sobre comunica\u00e7\u00e3o e qualidade. Coorganiza igualmente confer\u00eancias nacionais e internacionais nas \u00e1reas das ci\u00eancias sociais e das ci\u00eancias da sa\u00fade. Foi ainda Convidada de Honra na Confer\u00eancia Cient\u00edfica Internacional ICANAS 2024, realizada na Turquia.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Bo\u017cena Boborowska (WSZ)<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Bo\u017cena Boborowska, mestre em Enfermagem, \u00e9 licenciada pela Universidade de Gest\u00e3o em Cz\u0119stochowa e colabora com esta universidade desde 2018. \u00c9 especialista em enfermagem de cuidados continuados, possuindo muitos anos de experi\u00eancia nesta \u00e1rea. Participou em numerosas a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito da enfermagem especializada.
H\u00e1 v\u00e1rios anos que leciona estudantes de enfermagem em unidades curriculares como fundamentos de enfermagem, medicina interna e cuidados de enfermagem de longa dura\u00e7\u00e3o. Desde 2022, exerce fun\u00e7\u00f5es como Coordenadora das aulas pr\u00e1ticas e dos est\u00e1gios na universidade. Adicionalmente, desde 2019, \u00e9 Supervisora do Grupo de Investiga\u00e7\u00e3o de Estudantes de Enfermagem da Universidade de Gest\u00e3o em Cz\u0119stochowa. Bo\u017cena \u00e9 tamb\u00e9m coorganizadora de confer\u00eancias cient\u00edficas e de forma\u00e7\u00e3o na universidade.
Desde 2018, integra a equipa de projeto no \u00e2mbito de uma colabora\u00e7\u00e3o entre a Universidade de Gest\u00e3o em Cz\u0119stochowa e a Universidade de Ci\u00eancias Aplicadas. Entre mar\u00e7o de 2018 e junho de 2020, foi implementado um projeto cient\u00edfico internacional intitulado \u201cImproving the Communication Process in Healthcare Institutions: Lithuanian and Polish Examples\u201d. O objetivo deste projeto foi estudar a qualidade da comunica\u00e7\u00e3o em institui\u00e7\u00f5es de sa\u00fade selecionadas, avaliar os resultados obtidos e propor melhorias para refor\u00e7ar a comunica\u00e7\u00e3o entre doentes e profissionais, bem como entre os pr\u00f3prios colaboradores das institui\u00e7\u00f5es.
Os resultados deste estudo foram apresentados na III Confer\u00eancia Cient\u00edfica Internacional sobre o Processo de Comunica\u00e7\u00e3o e a Sua Import\u00e2ncia na Sociedade Moderna para Profissionais de Sa\u00fade, realizada em Cz\u0119stochowa, a 16 de novembro de 2019. Os resultados foram igualmente publicados nas Revistas Cient\u00edficas da Escola Superior de Medicina.
Trabalhou durante mais de quatro d\u00e9cadas no Hospital Especializado Provincial de Cz\u0119stochowa como enfermeira, tanto no Servi\u00e7o de Reabilita\u00e7\u00e3o Card\u00edaca como no Servi\u00e7o de Medicina Interna. Para al\u00e9m disso, prestou cuidados de enfermagem e de apoio no \u00e2mbito dos cuidados domicili\u00e1rios de longa dura\u00e7\u00e3o.
A sua atividade docente tem recebido classifica\u00e7\u00f5es elevadas por parte dos estudantes nos inqu\u00e9ritos sobre a qualidade do ensino na WSZ. Centra-se na forma\u00e7\u00e3o dos estudantes em cuidados de enfermagem hol\u00edsticos, particularmente relacionados com as situa\u00e7\u00f5es que vivencia na sua pr\u00e1tica profissional.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Institui\u00e7\u00f5es Henallux – FoRS Namur-Li\u00e8ge-Luxembourg University College (H\u00e9nallux) \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o de ensino superior franc\u00f3fona, situada na B\u00e9lgica. A H\u00e9nallux conta com cerca de 5900 estudantes distribu\u00eddos por dez campus, …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-735","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/spirit4care.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/735","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/spirit4care.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/spirit4care.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spirit4care.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spirit4care.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=735"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/spirit4care.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/735\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":759,"href":"https:\/\/spirit4care.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/735\/revisions\/759"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/spirit4care.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=735"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}